Le 11 février 2020, les 3èmes 3 et 4 ont mené l'enquête avec des élèves de 2nde du Lycée Marguerite de Navarre. Il s'agissait d'analyser un certain nombre de prélèvements, et de déterminer si le pauvre Harry Covere était mort de causes naturelles, ou bien la victime d'un assassinat. Accompagnés par leurs aînés, les collégiens ont ainsi pu découvrir l'enseignement optionnel "sciences et laboratoire".
Rédigé par Equipe enseignante de physique-chimie le Mercredi 12 Février 2020 à 21:44
Les classes de 3èmes 1, 2, 5 et 6 se sont rendues en novembre 2019 à Paris à la Cité des sciences et de l'industrie.
La majorité du temps passé sur place a été consacré à des activités sur le son : visite de l'exposition permanente et atelier "illusions sonores". Ce travail servira de point de départ à des EPI.
Les élèves ont pu également profiter de la richesse des autres expositions proposées.
La majorité du temps passé sur place a été consacré à des activités sur le son : visite de l'exposition permanente et atelier "illusions sonores". Ce travail servira de point de départ à des EPI.
Les élèves ont pu également profiter de la richesse des autres expositions proposées.
Rédigé par Equipe enseignante de physique-chimie le Vendredi 29 Novembre 2019 à 09:20
Les 4èmes 3 et 6 se sont rendus en Auvergne du 11 au 14 juin 2019 dans le cadre de l'EPI "Au pays des Arvernes".
Au programme en physique-chimie : étude de la pression atmosphérique et de la température d'ébullition de l'eau en fonction de l'altitude, de la composition chimique et de la densité des roches, et du pH (lac, tourbière) .
Au programme en physique-chimie : étude de la pression atmosphérique et de la température d'ébullition de l'eau en fonction de l'altitude, de la composition chimique et de la densité des roches, et du pH (lac, tourbière) .
Rédigé par Equipe enseignante de physique-chimie le Dimanche 16 Juin 2019 à 08:18

Accueillis par des élèves de 2nde du Lycée Marguerite de Navarre, les 3èmes 1 et 6 ont réalisé des analyses de l'eau (du robinet, de rivière) afin d'identifier les polluants et impuretés que l'on peut y trouver. Il s'agissait de déterminer si les eaux étudiées répondaient aux critères de potabilité.
Les collégiens ont ainsi découvert l'enseignement optionnel "science et laboratoire", qu'ils pourront choisir s'ils le souhaitent à la rentrée prochaine.
Les collégiens ont ainsi découvert l'enseignement optionnel "science et laboratoire", qu'ils pourront choisir s'ils le souhaitent à la rentrée prochaine.
Rédigé par Equipe enseignante de physique-chimie le Samedi 2 Mars 2019 à 13:49
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