Les classes de 4ème 2 et 5 se rendront en Auvergne du 7 au 10 juin 2022.
Les activités prendront appui sur les SVT, l'EPS, l'histoire-géographie et la physique-chimie.
Concernant cette dernière matière sont prévues l'étude de la pression atmosphérique en fonction de l'altitude, celle de la composition chimique et de la densité des roches, etc.
Les activités prendront appui sur les SVT, l'EPS, l'histoire-géographie et la physique-chimie.
Concernant cette dernière matière sont prévues l'étude de la pression atmosphérique en fonction de l'altitude, celle de la composition chimique et de la densité des roches, etc.
Rédigé par Equipe enseignante de physique-chimie le Samedi 21 Mai 2022 à 09:31
Venez découvrir au CDI l'exposition intitulée "l'Effet Matilda : les femmes de sciences oubliées" réalisée dans le cadre d'un EPI par la classe de 4ème 2. Les élèves ont été encadrés par le professeur-documentaliste, et leurs enseignants de français, physique-chimie et SVT.
Les posters sont également visibles en version numérique sur le portail e-sidoc, rubrique "Les EPI".
Les posters sont également visibles en version numérique sur le portail e-sidoc, rubrique "Les EPI".
Rédigé par Equipe enseignante de physique-chimie le Dimanche 8 Mars 2020 à 21:26
Le 11 février 2020, les 3èmes 3 et 4 ont mené l'enquête avec des élèves de 2nde du Lycée Marguerite de Navarre. Il s'agissait d'analyser un certain nombre de prélèvements, et de déterminer si le pauvre Harry Covere était mort de causes naturelles, ou bien la victime d'un assassinat. Accompagnés par leurs aînés, les collégiens ont ainsi pu découvrir l'enseignement optionnel "sciences et laboratoire".
Rédigé par Equipe enseignante de physique-chimie le Mercredi 12 Février 2020 à 21:44
Les classes de 3èmes 1, 2, 5 et 6 se sont rendues en novembre 2019 à Paris à la Cité des sciences et de l'industrie.
La majorité du temps passé sur place a été consacré à des activités sur le son : visite de l'exposition permanente et atelier "illusions sonores". Ce travail servira de point de départ à des EPI.
Les élèves ont pu également profiter de la richesse des autres expositions proposées.
La majorité du temps passé sur place a été consacré à des activités sur le son : visite de l'exposition permanente et atelier "illusions sonores". Ce travail servira de point de départ à des EPI.
Les élèves ont pu également profiter de la richesse des autres expositions proposées.
Rédigé par Equipe enseignante de physique-chimie le Vendredi 29 Novembre 2019 à 09:20
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